教育最大的失败,是孩子越来越不尊重父母

发布时间: 2021-03-15作者:admin浏览量:
    
 
    许多家长在养育孩子的过程中都会反映这样一个问题:
 
    “我的孩子不尊重我。”
 
    年龄小的孩子,一个不高兴就对父母撒气、发脾气、甚至拳脚相加;
 
    大一点的孩子,父母跟他说话常常被无视、回怼,沟通困难;
 
    经常对父母冷漠、顶嘴、吵架;对父母讲的道理、建议不屑一顾......
 
    这让许多家长着实委屈:我这么爱孩子,为他付出那么多,为什么还换不来孩子对我基本的尊重?
 
    其实,问题不在孩子身上,恰恰出在父母身上。
 
    每个孩子一生下来,都是深爱着父母、尊重、信任着父母的。
 
    之所以会变得不尊重父母,是父母错误的养育方式和不被孩子认可的一言一行导致的结果,某种程度上反映出教育的失败。
 
    什么样的父母,会让孩子越来越不尊重呢?
 
    01
 
    无原则溺爱孩子的父母。
 
    有一种父母,是能够把心都掏给孩子,却换不来孩子的尊重。
 
    无原则地满足孩子的各种要求,没有规矩来规范孩子的言行,给孩子各种特殊待遇,倾尽所有给孩子创造快乐、舒适、没有一点不适的环境。
 
    最终,孩子地位越来越高,父母却越来越卑微。
 
    这样一种溺爱和过度保护,不会让孩子记得父母的爱和付出,而是认为自己是全世界的中心,可以呼风唤雨;
 
    想要什么必须有什么,否则就是别人的错。
 
    这类孩子,大都自私霸道,心中没有他人,又怎么可能会尊重别人。
 
    曾看过这样的新闻:
 
    江苏一个12岁的小男孩,弄坏了茶馆里的物品,想让妈妈替他偿还,妈妈说了他两句,孩子当场就对妈妈动起手来,当众死死掐住妈妈的脖子。
 
    一个10岁左右的男孩在大街上暴打奶奶,他用腿压着奶奶的头,用脚直接踹奶奶的头和脸,面对路人的指责也是相当不屑,甚至破口大骂。
 
    而令人气愤的是,这个奶奶没有说一句话,甚至还护着孙子。
 
    父母需要明确,过度的爱,会造成孩子人格的不健全和性格缺陷,对孩子自身成长是一种伤害。
 
    孩子在成长过程中,不可避免地会遇到愿望得不到满足的情况,从中体会到失望感和挫折感,这是他必须经历的一个环节。
 
    家长不能因为舍不得孩子难过、受挫而无条件满足他的任何需求,应当引导孩子在挫折中学习,认识和调节情绪,让孩子渐渐明白自己并非无所不能、可以随心所欲。
 
    在一些事情上,有必要建立和善而坚定的规矩,让孩子心中有是非观、行为有界限。
 
    孩子会在这样的过程中,打破婴儿期的“全能自恋”感,走向人格的健全与成熟。
 
    他也会慢慢了解人与人之间的界限,明白别人对自己的付出不是理所当然的,逐渐发展出同理心,懂得尊重他人,学会珍惜、感恩和回馈爱。
 
    02
 
    不尊重孩子的父母。
 
    很多做父母的,没有意识到孩子是一个和自己同样平等、独立的个体,觉得孩子是自己的私人物品,可以任由自己安排、想怎么对待就怎么对待。
 
    这是在思想观念上就走入了误区。
 
    在这种认知下,很容易出现一些错误的教育方式。
 
    忽视、否定孩子的感受和想法;对孩子的需求不重视,不满足;嘲讽、打击、随意语言攻击、打骂孩子。
 
    承诺孩子的事情说话不算话、出尔反尔;
 
    不能认真地倾听和回答孩子说的话,敷衍、不耐烦;
 
    包办孩子的一切,只按照自己的想法去控制孩子......
 
    很显然,这些方式都违背了孩子自尊、自主、独立的需求,这也是一个健康独立的人格发展最基本的需求。
 
    尊重是相互的,如果父母的教育方式缺少对孩子的尊重,亲子关系差,孩子必然也不会尊重父母。
 
    这就是为什么我们会发现许多孩子到了青春期,明显变得爱顶撞父母、不把父母放在眼里,甚至动手。
 
    很重要的原因,就是孩子在那个年龄段,自我意识增强,心理上渴望独立和更多自由空间、思想上又经常陷入迷惘。
 
    当家长不了解孩子的这些心理特点时,就会觉得孩子没有以前听话,总是故意跟自己“作对”。
 
    如果这时家长没有及时调整自己的教育方式,好好地和孩子交流、理解他,还是简单粗暴地用父母的权威“镇压”孩子,那么亲子之间矛盾只会越来越多、距离越来越远。
 
    于是父母失去了孩子的尊重和信任,教育就随之失去效用。
 
    不管孩子在哪个阶段,最需要的都是父母的尊重、接纳、理解和欣赏。
 
    当父母发现孩子不尊重自己的时候,恰恰是需要反思自己的教育方式、学会尊重孩子的时候。
 
    把孩子看做一个平等独立的个体来对待,懂得倾听孩子的感受、理解他的情绪和想法;
 
    认真、有耐心地听他说话并积极回应,走进孩子的内心世界,更了解孩子;
 
    不管发生什么,好好地和孩子沟通,控制好自己情绪,不随意辱骂、责罚孩子;
 
    不控制孩子,安全和原则范围内允许孩子自己做选择和决定,随着年龄的成长适当放手,给他足够的成长空间。
 
    03
 
    没有给孩子做好榜样的父母。
 
    还记得一个五年级的小学生在作文中写道:
 
    “我妈妈什么事也做不好,一天到晚光知道玩儿,还天天叫累。
 
    和我一起玩的同学,小青的妈妈会开车,她不会;小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球,她不会……
 
    我觉得我的妈妈就是个没用的中年妇女!”
 
    小小年纪的孩子,会说出这样的话,嫌弃父母,固然是存在问题的。
 
    但作为家长,是不是也应该反思一下自己,有没有给孩子做一个正面的榜样?
 
    有没有过好自己的生活?有没有在努力进步,成为更好的自己?
 
    莫言曾说:
 
    “每个人从生下来最早接受的就是家庭教育,受到影响最大的也是家庭教育,这种教育有言传有身教,甚至我觉得身教重于言传。
 
    你生活在这个家庭里面,你的长辈,你的亲人,他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人,我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。”
 
    然而很多家长,总是用双重标准来要求孩子和自己。
 
    孩子不许看电视玩手机,自己却天天追剧打游戏刷短视频;
 
    孩子必须早睡早起,自己却可以熬夜睡到日上三竿;
 
    孩子要爱阅读爱看书,自己却从来不摸书不学习......
 
    自己都做不到的事情,却理直气壮地要求孩子,必然是不能让孩子信服的,教育效果会大打折扣。
 
    还有一些家长,自己做不到的事情、未完成的心愿,非要强加在孩子身上,让孩子去完成:
 
    自己小时候没条件学乐器,就让孩子苦练钢琴、舞蹈,多才多艺;
 
    自己学习不好,就整天逼着孩子考第一考名校......
 
    打着“为孩子好”的旗号,做的事情却不符合逻辑,经不起推敲。
 
    我想,真正能够赢得孩子尊重和信任的父母,一定是努力做好自己,用一言一行给孩子带来积极的影响,可以在关键时刻给孩子有效指导。
 
    有了孩子之后,不代表家长就可以把自己人生未完成的课题,都安放在孩子身上,或者交由孩子去完成,那是不对的,孩子有他自己的人生课题。
 
    有了孩子,家长更加要注意自己的言行、不断努力提升自我、经营好生活,给孩子传递勤劳、积极向上、坚强、不放弃等优秀的品质,而不是散漫、懒惰、消极、爱抱怨。
 
    诚如李安导演所说:
 
    “我做了父亲,做了人家的先生,并不代表说,我就很自然地可以得到他们的尊敬,你每天还是要来赚他们的尊敬,这个是让我不懈怠的一个原因。”
 
    与各位父母共勉。

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